Investigación Contable: la formación del contador público en la generación y gestión de la información / (Record no. 1782)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01961nam a2200205Ia 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control MX-SIABUC
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240716171837.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991231s d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-958-8348-34-6 (Pasta rústica)
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 657 I692c
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Macias Cardona, Hugo
245 0# - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Investigación Contable: la formación del contador público en la generación y gestión de la información /
Mención de responsabilidad, etc. Hugo Macias Cardona
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Medellín :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad de Medellín,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2009
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 379 p.; 20,5x22,5
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato El XBRL (Extensible Businnes Languaje Reporting) su base teórica y alcance de su aplicación en colombia. -- Análisis comparativo del tratamiento contable dado a los impuestos diferidos: decreto 2646,et,nic 12 y fasb 109. -- La gestión del conocimiento y la responsabilidad social corporativa del contador público en la generación y gestión de la información contable en las empresas. -- Metodología de diagnostico y estrategias para la gestión de la accontability. En caso de santa fe de antioquia. -- Información contable integrada para la competitividad global de pymes nacionales. Una aproximación conceptual. -- Formación del contador público y competencias en la educación superior. -- Resultados parciales del proyecto de investigación " Desarrollo del modelo de gestión curricular de la universidad de medellín: caso programade contaduría pública. -- Los foros académicos complementarios curriculares como estrategia pedagógica y mecanismo de fortalecimiento de la formación del contadoro público. -- El capital intelectual en los modelos de valoración de empresa: propuesta de incorporación. -- El desarrollo empresarial en colombia. El sufructo de la elite a las políticas públicas.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CONTADURÍA PÚBLICA COMO PROFESIÓN
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CONTADURÍA PÚBLICA -- EDUCACIÓN
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CONTABILIDAD -- ORIENTACIÓN PROFESIONAL
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